Departemen Budidaya Pertanian, Fakultas Pertanian Universitas Gadjah Mada (UGM), menyelenggarakan kegiatan Monitoring Progress Report Skripsi bagi mahasiswa Program Studi S1 Agronomi angkatan 2022 pada Senin, 4 Mei 2026, bertempat di Ruang 301 B Gedung A10 (Sosek), Fakultas Pertanian UGM. Kegiatan ini dihadiri oleh 75 mahasiswa dari total 83 mahasiswa aktif angkatan 2022.
Kegiatan monitoring dipandu oleh Kaprodi S1 Agronomi, Valentina Dwi Suci Handayani, S.P., M.Sc., Ph.D., yang memberikan arahan terkait perkembangan studi dan tahapan penyelesaian skripsi mahasiswa. Dalam kegiatan tersebut, mahasiswa memperoleh penjelasan mengenai alur penyelesaian tugas akhir, mulai dari penyusunan proposal, pelaksanaan penelitian, penyusunan draft skripsi, hingga persiapan seminar hasil, ujian skripsi, yudisium, dan wisuda.
Dalam pemaparan progres penelitian, disampaikan bahwa sebagian besar mahasiswa telah memasuki tahap penelitian dan analisis data. Berdasarkan hasil pendataan kemajuan mahasiswa, sebanyak 40 mahasiswa sedang menjalankan penelitian, 28 mahasiswa telah menyelesaikan penelitian, dan sebagian lainnya masih berada pada tahap awal penelitian maupun penyusunan proposal. Selain itu, mayoritas mahasiswa juga telah aktif melakukan bimbingan dengan dosen pembimbing. Data menunjukkan sebanyak 40 mahasiswa telah melakukan diskusi atau bimbingan lebih dari enam kali dengan dosen pembimbing skripsi mereka.
Kegiatan ini juga menjadi sarana koordinasi bagi mahasiswa untuk memahami jadwal akademik terkait seminar hasil, ujian skripsi, yudisium, hingga target wisuda Agustus 2026. Mahasiswa diberikan gambaran tahapan penyelesaian skripsi agar dapat menyusun strategi penyelesaian studi secara lebih terarah dan tepat waktu.
Melalui kegiatan monitoring progres report ini, Program Studi S1 Agronomi berharap mahasiswa angkatan 2022 dapat menyelesaikan tugas akhir dengan optimal serta meningkatkan komunikasi aktif dengan dosen pembimbing guna mendukung kelancaran proses akademik menuju kelulusan.
Kegiatan ini mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4: Pendidikan Berkualitas, melalui upaya pendampingan akademik dan peningkatan kualitas proses pendidikan tinggi. Selain itu, kegiatan ini juga mendukung SDG 8: Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonomi dengan mempersiapkan lulusan yang kompeten, terarah, dan siap berkontribusi di dunia profesional maupun akademik.
Penulis : Nurul Ahati
Editor : Niken Nabilaputri Pranaasri, S.P., M.Agr.
Foto : Departemen Budidaya Pertanian